Mit Haltung und Wertschätzung
den Berufsalltag gestalten.
Die Koordination und Begleitung von Lern- und Arbeitsprozessen fordert Lehr- und Führungskräften heute mehr denn je – fachlich, persönlich, menschlich.
Was viele erleben:
- Unsicherheit und Überforderung in der eigenen Rolle
- Erschöpfung, Sinnverlust und das Gefühl, nur noch zu funktionieren
- Wunsch nach mehr Wirksamkeit und der Entwicklung tragfähiger Lösungen
Wie gelingt es, eine klare Haltung zu entwickeln, sich gesund abzugrenzen und mit innerer Überzeugung und Wertschätzung zu führen?
Mein Angebot
Ich unterstütze Lehr- und Führungskräfte dabei, ihre Rolle mit mehr Klarheit, Selbstbestimmung und Menschlichkeit zu füllen – durch fundierte, praxisorientierte Trainings, Coachings und Beratung, die pädagogisches Know-how, psychologisches Verständnis und erlebnisorientiertes Lernen verbinden.
Meine Leistungen beinhalten keine leeren Lösungsversprechen, sondern echte Persönlichkeitsarbeit und einen konstruktiven Austausch auf Augenhöhe. Mit mir lernst du, authentisch voranzugehen und Beziehungen zu gestalten. So gelingt es dir, Ressourcen zu aktivieren, statt Symptome zu managen.
Training
Mit Hingabe und Weitblick fördere ich die Entfaltung von Potenzialen und gelingendes Teamwork in deinem Berufsalltag.
Coaching
Mit Empathie und Fokus auf Lösungen unterstütze ich dich bei persönlichen Anliegen zu deiner Work-Life-Balance oder Führungsarbeit.
Beratung
Mit Know-How und kritischen Impulsen begleite ich deine Organisation bei der Gestaltung von Arbeitsstrukturen und der Kompetenzbildung von Mitarbeitenden.
Mögliche Inhalte
Führungs- oder Lehrpersönlichkeit bilden:
Eine professionelle und selbstbestimmte Haltung entwickeln, um sich selbst und andere gezielt zu empowern.
Gespräche führen und Beziehungen stärken:
Mit Klarheit und Verständnis für einen wertschätzenden Austausch sorgen, um Konflikte zu lösen und eine produktive Zusammenarbeit zu ermöglichen.
Gesundheit erhalten und fördern:
Den persönlichen Umgang mit Belastungen reflektieren, um eine nachhaltige Balance aus Anspannung und Entspannung zu gewinnen und für die Gesundheit anderer zu sorgen.
Motivation und Selbstkontrolle sichern:
Persönliche Ziele definieren und Aufgaben mit Effizienz angehen, um förderliche Arbeitsroutinen etablieren.
Mein Vorgehen
Planung
Gemeinsam prüfen wir, welches Format für dein Anliegen, Zielgruppe und Budget richtig ist. Davon ausgehend konzipiere ich ein Programm, das deinen individuellen Wünschen gerecht wird.
Durchführung
Vom klassischen Treffen in Präsenz über virtuelle bis hin zu hybriden Modellen ist alles möglich – auf Deutsch wie auf Englisch
Evaluation
Gemeinsam schauen wir auf den Erfolg unserer Zusammenarbeit und widmen uns weiteren möglichen Zielen.
Mein Vorgehen
Planung
Gemeinsam prüfen wir, welches Format für dein Anliegen, Zielgruppe und Budget richtig ist. Davon ausgehend konzipiere ich ein Programm, das deinen individuellen Wünschen gerecht wird.
Durchführung
Vom klassischen Treffen in Präsenz über virtuelle bis hin zu hybriden Modellen ist alles möglich – auf Deutsch wie auf Englisch
Evaluation
Gemeinsam schauen wir auf den Erfolg unserer Zusammenarbeit und widmen uns weiteren möglichen Zielen.
Über mich
Potenzialorientiert – Befähigend – Kooperativ
Ich bin Tobias Schraub – ein begeisterter Pädagoge aus Fulda, dem Herzen Deutschlands. Als kreativer Macher, charismatischer Weltenbummler und gewissenhafter Coach verfüge ich über ein breites Handlungsrepertoire und weiß genau, wie man Menschen begeistert und befähigt. Es ist meine Expertise und Leidenschaft, menschliche Neugier zu wecken und für eine gute Zusammenarbeit zu sorgen.
Du suchst einen professionellen, wertschätzenden und pragmatischen Sparringpartner? Let‘s talk.
Ich möchte Schulen und Unternehmen wichtige Mittel und Wege aufzeigen, die eigenen Ressourcen zu stärken. Mein Ziel: Mit Haltung und Werschätzung den Berufsalltag gestalten.
Meine Qualifikationen
- B.Ed. & M.Ed. Sportwissenschaften und Englisch (JGU Mainz)
- Zertifizierter Trainer für Stressmanagement und Resilienz & Entspannungscoach (TU Darmstadt)